小升初摇号

我的孩子现在四年级，我已经跟他说你要做好思想准备。摇进最差的中学。但是你不能因此而放弃自己的学习和自律，因为摇进最差的中学不是我们的意愿，也不是我们能控制的。但是只有通过努力学习才能在中考翻盘。但不可否认的说，要在差的中学翻盘所付出的努力确实要比重点中学的大！我们没关系，没后门。只有靠我们双手去打拼，这就是我告诉孩子的现实。

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这样的文章能发就是民办学校的广告。民办不优先招生能有好成绩吗？非要搞这样交钱才觉得比别人厉害

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是金子哪都发光，话说之前个个295+的同学去了一浅民校，没考上重点中学的比皆是，广州大部分民校早早提前讲完课，用一年多拼命刷题，看似成绩好其实是靠炒冷饭炒出来的。而那是考上重点高中的也不少到了高中变得极为普通，后劲严重不足。

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犯愁的不得了，孩子一直很努力，目标天省，不做他想。这么一搞，我们的努力还有何意义，家长和孩子都想不通。

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我孩子曾在黄埔广附实验学校读初中，去年中考如愿考进了广大附中。小升初时，好的民校都委托机构进行密考，小孩到处赶场考试，努力付出也算有了结果。小孩六上285分，同班同学都笑他怎么混进来的，因为同学大多是290以上的。他们学校也有些条子生，没心上学校，中考也没到好的高中。所以个人不努力，即便摇号去了名校，结果也是一样的。

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摇号对的，你的孩子就可以上好的学校，为啥农民的孩子就不能上好学校，同为摇号，摇到哪个学校没话说，你说学校均衡发展，均衡发展的结果是学费都很贵，你让农民工的孩子在外地上的起学么，你太自私了

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摇号你信就死了。稍微了解下都知道的，百分之九十九点九九九的名校名额都内定好了，毕竟名校要招一大堆的关系户，这帮人成绩可想而知，那名校又得保证成绩咋办，拼命再招优等生拉平衡呗，这样一来，真拿得出来摇号的就剩那么几个，要想摇中也就和中彩票的几率都差不多了。

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教育还是要兼顾公平，现在小学生到处补课是最大的恶，没有必要让小学生过早成为什么学渣学霸。一率抽签电脑派位，真正减轻小学生的负担，小学生爱学习，成绩好本来就不是优点，更不能成为录取标准。

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初衷是不管生源好坏，都是电脑排位做到生源平衡，不用听公办瞎叽叽，但公办是阿斗，扶不上墙，能不能别抢生源把教学搞上去啊，

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小升初不给考试，老师上课没法教。必须分层教育。好学生根本不用听课，差学生听不懂，只有捣乱。

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hhhh，是金子总会发光，环境是会影响一个人，但有想学习的心才更为重要吧

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只想举一个身边的例子：我自己是前几年通过密考进广雅的，堂弟今年小升初，为了进广雅提前几年就在校外补课。他学的肯定比我当时好，我当时补录了进去。可现在因为这个派位，听说学校方面有专门招更高层次的尖子生，但我堂弟这种在中流的就完全没了机会通过考试稳进学校。我也没问他派去了哪间学校，但就是觉得这样的制度改革对已经付出了时间精力的学生不公平。

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民校没有优势了，生源一样。

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非常打击孩子的学习信心

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为什么会有优秀的孩子了，我想如果你是农村的你就会知道，优秀的人不在一起一样优秀。 // @11191nFR ： 绝对的公平就是真正的不公平！优秀的孩子本来就应该聚在一起，拥有更优秀的未来。

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小升初是义务教育阶段，保证所有人接受的学校教育条件平等是最重要的。 孩子们通过自身努力去实现自己的梦想，考上心怡学校的机会并没有失去，只是推迟放在了初升高的选拔性教育。在初升高孩子年龄在16左右，已经过了青春叛逆期，思想更成熟，对结果的承受能力会更强一些。 孩子们苦读6年，怎么会一朝作废呢？难道初中就到终点了吗？学到的知识还在自己心里，养成的好习惯会伴随自己一生，上心怡的高中、大学都需要努力呢。

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本人70后还是觉得我小时候小升初公平，初中分一类，二类，三类，四类，家长根据自己孩子的学习能力和水平报志愿，不分地区。什么能力去什么学校，家长孩子都轻松，现在小升初全乱套 。儿子学习成绩295左右，他看到高一级的朋友全班第一的分到了我们区最差的学校，班最差的分到了最好的学校，他问我妈妈：六年我努力学习的时候别人在玩，最后他去的学校比我好多了，这公平吗？真心不知如何回答

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不公平在微观上是绝对存在，但在整个生态是公平的，也是人类追求进步的动力。既然可以让一部分人先富起来，为什么不可以让一部分学生学得更快，一部分学校教学理念更先进呢？到了初中，其实学生基础或素质差别是很明显的，不能因才试教是一种极大的浪费。 // @半岛南人 ： 把学生、学校分类对比，像这种做法，其实不止造成同等数量学生的不平等，还造成学校教育投入的积极打击，造成努力学生、老师积极性的打击。大家认为呢？

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最大的糟点是民校太多，跟公立学校争夺教育资源

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是的，我们班有几个小孩公办派得不理想，民办没摇中。但是他们前期有主动接触目标民校，并且通过面试，所以也收到了录取通知书。

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