近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，简称“双减”。

“双减”政策虽然表面上是给学生“减负”，但解决的远远不止是学生学习负担重的问题，其中还包含了家长们比较关注的“校外培训”问题，以及“课后托管服务”等问题。

为什么教育部要推进“双减”政策？

教育部有关负责人表示，现阶段义务教育最突出的问题还是中小学生的负担太重了，短视化、功利性问题没有根本解决。

一方面是有些学校存在作业数量繁多，但质量不高；学生作业变“家长作业”；家校责任混乱，家长代替老师批改作业等问题。

这样不仅不能提高学生的学习效果，还大量占用了家长的精力，让很多家长在辅导孩子作业时冲突频发，既不利于孩子的学习，也让亲子关系紧张了起来。

另一方面，据统计全国针对中小学生的校外培训机构数量庞大，但是鱼龙混杂、良莠不齐，出现了很多无证无照机构、虚假宣传、乱收费等违法违规的行为，甚至教培机构倒闭，跑路的事件时有发生。

再加上近年来，资本涌入教培行业，展开“烧钱”大战，各种贩卖焦虑的营销广告铺天盖地，违背了教育的公益属性，严重破坏了教育的正常生态，导致了很多教育“内卷化”的现象。

针对教培行业的“乱象”，《意见》明确五方面举措：

• 坚持从严审批机构；

• 严禁资本化运作；

• 建立培训内容备案与监督制度；

• 严控学科类培训机构开班时间；

• 学科类收费纳入政府指导价；

针对校外培训机构管理方面出现的新情况、新问题，国家还将进一步完善相关法律法规和制度。

“双减”政策对普通家庭的影响？

作为家长，我们更加关心的是随着“双减”政策的落地，对普通家庭的孩子们会带来什么影响？

首先，给孩子报各种补习班，让孩子赢在起跑线的现状要改变了。“双减”政策中明确规定：校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。

其实这也是国家对校外教培机构的规范，避免“校内减负，校外增负”的情况再度出现。同时“双减”政策中也明确要求提高学校的教学质量，让学生在校内学足学好，缓解教育焦虑，降低家长把孩子送去校外培训班的冲动。

其次，家长辅导、批改孩子作业的也将成为过去。“双减”政策也明确规定：严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查批改作业。

还有，孩子3点半放学，这个让双职工父母头疼的问题，也会得到改善。课后托管服务、寒暑假托管服务，以及相关的配套服务措施已经逐步完善。

可以明确的是“双减”政策的落地，对有孩子的家庭肯定会带来很多的改变。按照现在的政策，以后的教育可能会出现这几种趋势：

趋势 1：阅读和运动，占比会明显提升，把孩子的身心健康放在第一位。

中考改革后，大语文时代已经到来，对孩子的课外阅读量提出了更高的要求；同时中考增加体育考试，也会让学校和家长更鼓励孩子进行体育运动。

趋势 2：有特长的孩子，会更容易得到机会。

其实像美术、音乐、舞蹈、体育等特长生，各大高校都会有特招名额。家长们也可以适当地发掘一下孩子的天赋，培养孩子兴趣和特长。

趋势 3：内驱力和自我管理能力，成为核心竞争力。

其实在应试教育的大环境没有改变之前，孩子所面对的升学压力并没有减少。只是之前孩子被“推着”去上各种培训班，现在就需要孩子自己主动地去学习。

而自我管理能力和内驱力就变得更加重要了，如果自制力比较差的孩子，可能就会跟不上，距离优等生的差距就被拉大。